„Amikor alkotok, önmagam lehetek, mindent kizárva” – interjú Csorba Anita kreatív mentorral

Stúdió, saját fejlesztésű alkotódoboz, webshop, rendezvények, táborok – Csorba Anita kreatív mentor több mint tíz éve készít gyerekek számára kreatív tartalmakat online, nemrég megjelent könyvével pedig a szülőknek szeretne segítséget nyújtani, hogy a lehető legtöbb színnel tölthessék meg a szürke hétköz napokat.

Interjú Csorba Anita kreatív mentorral

Honnan ered az alkotás iránti szereteted?

Velem egyidős – nincs olyan emlékem, amikor ne lett volna az életem része. Építészmérnökként és festőművészként végeztem, önálló kiállításaim is voltak, készítettem felkérésre házi kedvencekről portrékat. Hamar kiderült tehát, hogy a két végzettség közül inkább az utóbbit fogom kamatoztatni, bár az elsőnek is hasznát veszem. Nagyjából 15 évvel ezelőtt támadt fel bennem a vágy, hogy másokat inspiráljak: egy lakberendezési bloggal kezdtem, amely nagyon hamar népszerűvé vált, ezt követte a YouTube-csatorna, amire a gyerekek elképesztően lelkesen reagáltak. Én pedig imádtam nekik tartalmat készíteni. Innen már egyértelmű volt az utam.

Mit jelent számodra az alkotás?

Legjobb barát, önkifejezés, támasz – a legbiztosabb pont az életemben. Történjen velem vagy a világban bármi, az alkotásra mindig számíthatok – már gyerekként is ezt szerettem benne a leginkább. Bármilyen vagyok is, kritika és ítélkezés nélkül mindig velem van, képes kikapcsolni, feltölteni, vigasztalni, de sosem kell félnem, hogy elveszítem, hiszen belőlem jön. Amikor alkotok, önmagam lehetek, mindent kizárva.

Mi inspirál téged?

Ha az ember nyitott rá, bármi inspirálhatja. Tavaly év végén csináltam egy kihívást: minden egyes este naplóztam az aznap történteket, és nemcsak leírtam, le is rajzoltam vagy festettem a fontosabb pillanatokat. Azt vettem észre, hogy rengeteg dolgot tudtam a pozitív mérlegre tenni. És amellett, hogy imádtam, hogy ezek az emlékek alkotásban is megjelentek, a jó történéseket felerősítette, hogy ennyi figyelmet kaptak tőlem. Nem kell nagy dolgokra gondolni ennél a kihívásnál – a reggeli kávé is bekerült egyszer-egyszer, ez is képes inspirálni. Emellett a gyerekek öröme és lelkesedése a legnagyobb motiváció a munkámban: óriási lendületet tud adni nekem.

Mesélnél, kérlek, a Csorba Anita Stúdióról?

Már jó ideje foglalkoztatott a rajzolt világ megalkotása, de valamiért sosem volt alkalmas rá az idő. Amikor tavaly azt éreztem, hogy ideje frissülni, és a Stúdiót is átalakítani, akkor vettem újra elő az ötletet, és mivel a csapatom támogatta, nem maradt kérdés. A fekete-fehér design egyébként is adott volt, a rajzolt képregényhatás csavart egyet rajta. Kifejezi mindazt, amiben hiszek: nem a külsőségek, a környezet, a ruha számít, hiszen a színek mi magunk vagyunk – a személyiségünk, az ötleteink, a fantáziánk és az, amit alkotunk. Ez adta meg a hely szlogenjét is: Ahol Te vagy a szín.

Miért tartod fontosnak, hogy a gyermekek kreatív tevékenységgel töltsék a szabadidejüket?

Hiszem, hogy a kreativitás a kulcsa a boldog és kiegyensúlyozott életnek. A kreativitás nem egyenlő az alkotással, bár egy nagyon fontos és hatékony eszköze. A kreativitás egy olyan szemléletmód, amely segít könnyebben venni az akadályokat, megoldásokat találni – egyszerűen könnyebb az élet, ha képesek vagyunk a nézőpontváltásra. Erre vannak különböző technikák, módszerek, amiket érdemes már gyermekkorban megismerni, hogy később rutinná váljanak, és a mindennapok részét képezzék.

Saját módszertanod is van a gyerekek kreativitásának fejlesztésére.

Az Inspikid módszertanomat úgy alkottam meg, hogy a hétköznapi helyzetekhez igazodjon, tehát akkor is használható legyen, amikor kevés az idő, amikor sietünk, amikor először találkozunk a gyerekekkel, vagy csak bizonyos helyzetekben – gondolok itt például a pedagógusokra, akiknek csak a tanórák állnak a rendelkezésükre, hogy ezt, a tananyag leadása mellett is lehetővé tegyék. De a saját helyzetemre is igaz: legtöbbször pár órára jönnek hozzám a gyerekek, ez nem sok, de nem lehetetlen ez alatt is csodát tenni. A módszertan 15 különböző eszközt ad ehhez, ezt már a pedagógusokkal is megosztottuk a POK keretében, valamint igyekszem a lehető legtöbb iskolába is elvinni egy Kreatív óra formájában – ez már 2017 óta működik, szeretik, rengeteg pozitív visszajelzést kapok.

Írtál egy könyvet is a témában. Milyen indíttatásból született meg a kötet?

Évek óta látom, hogy mennyire drasztikusan alakul át a világ, hogy a tartalomfogyasztás milyen veszélyeket rejt a gyerekek számára, és milyen kihívások elé állítja a szülőket. A kreativitásfejlesztés előtt vissza kellett lépnem egyet, és azzal foglalkoznom, ami gyilkolja a kreativitást: a kütyüzés, sajnos, tud ebbe a kategóriába esni, ha nincs benne tudatosság és kontroll. Napjainkban ez egy elfoglalt, megfelelni vágyó és eszköztelen szülőnek óriási feladat, ebben szeretnék segíteni nekik. Nemcsak tudásanyaggal, hanem gyakorlati tippekkel, többhetes, Kütyüdiéta nevű kihívásommal és játékgyűjteménnyel. Ez mind benne van a könyvben, és bár nagyon új számomra, hogy a gyerekek mellett a szülőket is edukálom, izgalmasnak és nagyon fontosnak tartom.

Mik a terveid a jövőt illetően?

Biztosan a gyermekek kreativitásának fejlesztése marad a misszióm – ez egy élet munkája. Az eszközök változnak, ebben azonban a Covid óta rugalmas vagyok, így sok időre nem tervezek előre. Figyelem a gyerekek és a szülők igényeit, ezek és a saját meggyőződésem, elveim kombinációja mindig megadja a választ arra a kérdésre, hogy hogyan tovább.

Mire vagy a legbüszkébb?

Nem egyszer megesik, hogy olyan gyermek jön hozzám alkotni, akiről a szülő azt mondja, hogy nem szeret kézműveskedni, és le sem lehet vele tetetni a kütyüjét – én viszont erre rá tudok cáfolni, mert azokban az órákban, amíg nálam van, eszébe sem jut a telefonja, lelkesen alkot, és boldogan távozik. Ezek a legszebb vissza jelzések, és egyben bizonyítják, hogy szükség van arra, amit csinálok.